La FCE y la Formación Integral

Los desafíos actuales del mundo laboral requieren una formación académica integral, que aúne el conocimiento técnico de excelencia con el desarrollo de habilidades blandas, competencias para el trabajo y formación en valores. En la FCE vas a encontrar un trayecto educativo completo, que guía al estudiante en el desarrollo de todas estas capacidades profesionales acompañado por un entorno innovador, cercano, tecnológico y comprometido con la mejora continua.

LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LOS ESPACIOS CURRICULARES Y EXTRA-CURRICULARES

La Formación de Excelencia

Desde aquella primera clase del Instituto Privado de Administración de Empresas (IPAE) hasta la fecha, la excelencia académica ha destacado a nuestra institución en la formación profesional. Un cuerpo docente y no docente prestigioso y dedicado, procesos de capacitación técnica, didáctica y pedagógica continua, y lineamientos programáticos con enfoques de corto, mediano y largo plazo, garantizan un resultado formativo altamente calificado, situando a la Facultad de Ciencias Económicas como la institución provincial más reconocida por el medio. En las clases de pre-grado, grado y posgrado, a través de los cursos de capacitación y las diplomaturas, los estudiantes desarrollan su potencial técnico vinculado con su campo disciplinar, pudiendo convertir los aprendizajes extracurriculares en créditos a partir del Sistema de Prácticas calificantes

El desarrollo de habilidades blandas

Liderazgo, gestión del tiempo, trabajo en equipo, pensamiento crítico, proactividad y comunicación efectiva, representan algunas de las habilidades hoy requeridas por las empresas y organismos públicos de la región. El desarrollo de las mismas permite una mejor inserción y crecimiento profesional, a la vez de favorecer el incremento continuo de la productividad y el impacto hacia adentro de las organizaciones y en el contexto en el que esta se desenvuelve. De estas habilidades depende gran parte de la eficiencia organizacional. En la FCE hemos generado los espacios adecuados para iniciar y fortalecer el desarrollo de habilidades blandas durante el proceso de formación profesional. Desde el Parque de Apoyo Técnico Económicas (PATEC), implementamos el programa de Fortalecimiento del Perfil Profesional con el objetivo de promover el desarrollo de estas habilidades, además de expandir el campo de inserción a ámbitos como la asesoría pyme y la auto-gestión de emprendimientos productivos. Asimismo, desde los proyectos de investigación y extensión también pueden ser desarrolladas estas habilidades. Estas actividades extra-curriculares pueden convertirse en créditos curriculares a través del sistema de Prácticas Calificantes y de Prácticas Sociales y Educativas

Las competencias para el trabajo

La evolución reciente de los espacios laborales ha requerido, cada vez más, la adquisición de competencias que permitan una rápida inserción, adaptación y crecimiento dentro de los grupos de trabajo. El reconocimiento de la cultura organizacional, las prácticas diarias y los canales de comunicación, entre otras, se configuran como aprendizajes que pueden ser adquiridos junto a las habilidades técnicas en actividades como las pasantías, las prácticas profesionales y los proyectos de investigación y extensión. Estas actividades extra-curriculares pueden convertirse en créditos curriculares a través del sistema de Prácticas Calificantes y de Prácticas Sociales y Educativas

La formación en valores

La eficaz y correcta consecución de los resultados previstos en el ejercicio profesional requiere de la formación en valores durante el trayecto formativo. Valores tales como la veracidad, la objetividad, la confidencialidad, la solidaridad profesional y la prudencia en el ejercicio de la profesión favorecen el desarrollo de actividades emparentadas con el bien personal y común. A lo largo de la formación, los estudiantes son orientados hacia el reconocimiento de la importancia de los valores en la profesión, tanto desde las actividades aúlicas, como desde aquellas extra-aúlicas, como los proyectos de extensión e investigación, las pasantías y prácticas profesionales, y los cursos y diplomaturas, entre otras. Estas actividades extra-curriculares pueden convertirse en créditos curriculares a través del sistema de Prácticas Calificantes y de Prácticas Sociales y Educativas

SUPLEMENTO AL TÍTULO

Este trayecto de formación integral ofrecido en la Facultad de Ciencias Económicas cuenta además con el respaldo formal, tanto a través de los sistema de Prácticas Calificantes y De Prácticas Sociales y Educativas señalados supra, como mediante el sistema de Suplemento al Título. Desde el mismo es posible incorporar como suplemento del título universitario, al conjunto de actividades mencionadas, fortaleciendo el perfil de egreso y certificando la formación integral adquirida.

CURSADO MULTIMODAL

Frente a los desafíos previamente mencionados y las necesidades de inclusión educativa e inserción laboral cada vez más abarcativa, hemos diseñado un sistema de cursado multimodal. Este combina la participación presencial, semi-presencial, híbrida y virtual a lo largo de diferentes tramos educativos, tanto en las carreras de pre-grado, como en las de grado y posgrado.  En esta dirección, nuestras Tecnicaturas Universitarias, junto al ciclo superior de las carreras de Contador Público y Licenciatura en Administración y los programas de posgrado, pueden ser cursadas en formato híbrido, haciendo uso de las últimas tecnologías disponibles y las transformaciones pedagógicas implementadas. Esto garantiza el sostenimiento y mejora de la calidad educativa, a la vez de cumplimentar los objetivos de mejora en la inserción laboral e inclusión educativa.

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Mgter. Horacio Simes

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Presidenta: Dra. María Sandra Libutti

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SR. ARNOLDO ANDRÉS ALBERT

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Mgter. Mariano Andrés Roffé
Cr. Gerardo Javier Rojas (Sec. Adjunto)

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Mgter. Aida Margarita Sánchez

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Srta. Adriana Soledad Brettin
Cr. Federico de Soza (Sec. Adjunto)

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Última actualización: 03/junio/2025 - Dpto. de Administración

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