Objetivo General:

Reflexionar sobre el uso de las operaciones financieras simples y compuestas en la variación del dinero en el tiempo a valores reales y valores corrientes, para aplicar en la enseñanza con un mayor acercamiento a la realidad y así mejorar la toma de decisión en operaciones comerciales.

Objetivos Específicos:

• Crear un modelo en GeoGebra que permita visualizar la relación entre el interés compuesto, el tiempo y la tasa de interés en una inversión financiera, para así poder tomar decisiones informadas sobre la rentabilidad de diferentes opciones de inversión.
• Crear un modelo en GeoGebra que permita comparar el valor de un monto en diferentes períodos de tiempo, utilizando tanto valores corrientes como valores reales ajustados por inflación.
• Analizar la evolución del poder adquisitivo del dinero y tomar decisiones financieras más informadas.

• Docentes de matemática del nivel medio.
• Profesores de Ciencias Económicas.
• Público en general interesado en el aprendizaje y la temática.

Cada 15 días: los sábados en forma virtual. Días martes en forma asincrónica

Abordaje de los principales conceptos de Matemática Financiera en la escuela secundaria para la construcción de argumentos en relación a la variación del dinero en el tiempo, de pasado al futuro o del futuro al pasado.

Montos a interés simple y montos a interés compuesto. Uso del software libre para comparación de montos

Tasa de interés. Comparación. Inflación: cálculo metodológico de la tasa de inflación

Documentos: Equivalencia. Vencimiento común y medio

Rentas: cuotas. Clasificación

Sistemas de amortización francés: cuadro de amortización. Uso de la Inteligencia artificial.

Las ventajas y desventajas de la compra de moneda extranjera en distintas etapas, según la inflación.

Situaciones financieras actuales relacionadas con el costo del dinero y los riesgos de las operaciones, por ejemplo, el préstamo.

Justificación de una herramienta para la toma de decisiones comerciales futuras.

Exposición del trabajo integrador final

Trabajo final integrador: Exposición de un trabajo final integrador

Equipo Docente:

• Esp. Domínguez, Lucas.
• Esp. Skrypczuk, René.

$18.000

• Pago único: $15.000.
• Pago en cuotas: 3 pagos únicos de $6.000.

Los medios de pago habilitados son:

• Home Banking o cajero automático.
• Billetera digital: Mercado Pago, Ualá, TodoPago , Brubank, Naranja X.
• Tarjeta de crédito o débito: personalmente en la Secretaría de Extensión y Posgrado (Primer piso FCE UNaM).

Podrá realizar la transferencia mediante cualquiera de los medios de pago, anteriormente mencionados a la siguiente cuenta Bancaria:

Banco Nación de la Universidad Nacional de Misiones

CBU: 0110407720040700006852.

CUIT: 30598218095.

Una vez efectuada la transferencia solicitamos tenga a bien remitirnos el comprobante de la operación donde figure: N° de operación/ transacción, fecha y nombre del Banco o Billetera desde donde hace la transferencia.

Ingresa al Formulario de Preinscripción y completa tus datos.

Deberás completar los datos solicitados (DNI, CUIL, Apellido y Nombre, teléfono, correo electrónico y plan de pago).

* En caso de que la capacitación la abone una empresa, deberás tildar el campo “Factura a nombre de empresa” y completar el resto de la información.